EN EQUILIBRE, VENDREDI AU GYMNASE

Nous avons fait un parcours d'équilibre, vendredi au gymnase.

Si nous réussissions à marcher sur la poutre debout, sans l'aide de la maîtresse, celle-ci nous faisait un point bleu sur la main!

Aujourd'hui, dans la classe, un mystérieux personnage nous a déposé un magnifique trésor égyptien.

Nous étions tous émerveillés de découvrir un buste de Toutankhamon et de Néfertiti, une statue du Sphinx, des cartes et des photos, des livres sur l'Egypte et un bel album, un collier égyptien, une pyramide, du sable et un très grand poster...

Nous avons presque tous fini nos spirales!!

Mais les smarties et les pâtes ne poussent pas.

Nous attendons que les oeillets d'Inde montrent le bout de leur nez.

Pour cela, nous les arrosons et nous avons placé nos jardinières près des fenêtres , près de la lumière.

Les lentilles, les haricots, les tournesols sortent de terre.

Les ateliers de lundi et mardi:

Un atelier mathématique dirigé par la maîtresse sur les notIons "plus que", "moins que" , "autant que":nous avons joué au jeu mathématiques des boîtes empilées, demandez à vos enfants de vous expliquer ce jeu!!

Un atelier de lecture: il s'agissait de remettre l'étiquette-mot (écrite en scripte) à côté de son l'instrument, soit en s'aidant des images affichées au tableau, sous lesquelles sont écrits (en capitale d'imprimerie) les noms des instruments, soit en s'aidant de l'initiale, du son qu'elle fait ou en prenant une prise d'indices ailleurs dans le mot.

Un atelier de phonologie: retrouvez parmi 12 images , les 7 images contenant le son[f].

D'autres dessins de la piscine.

Les enfants ont été obligés de vous dessiner leur séance car l'appareil photo de la maîtresse ne marchait plus!!!!

Merci aux mamans de Léa, Loudjeina et au papa de Maëlys qui nous ont beaucoup aidés lors de cette première séance de piscine.

Félicitations aux enfants qui n'ont pas eu du tout peur et qui se sont bien débrouillés dans l'eau et bravo pour leur autonomie lors du rhabillage!!!!

Une maîtresse fière de ses élèves

PREMIERE SEANCE A LA PISCINE

LUNDI 23 MARS 2009

« On a couru sur le tapis qui flotte sur l’eau, on a fait l’araignée à 4 pattes sur le tapis et on a sauté dans l’eau et on nous a rattrapés. Après, on s’est accroché aux bords de la piscine et après, on est monté à l’échelle. »
« On a glissé sur le toboggan avec les frites. »
« On a fait le tambourin en tapant sur l’eau. »
« On a nagé avec les frites. »
« On s’est lavé, après on s’est rincé, après on est parti dans le car et après, c’était l’heure de la cantine. »

Découvrez Alain Schneider grâce à ce lien, sur Youtube:

http://www.youtube.com/results?search_type=&search_query=alain+schneider&aq=f

On la connaît par coeur, cette chanson d'Alain Schneider et elle nous fait beaucoup rire:

Si tu l'enquiquines, Kong

Il te ratatine, King

C'est un vrai viking, Kong

Rien qu'un petit swing, King

Tu pars en looping, Kong

Comme une balle de ping-pong

REFRAIN:

BING BANG et DING DING DONG

Au son du gong

C'est lui le King

BING BANG et DING DING DONG

Le roi du ring, c'est King Kong

Nous avons réalisé le contour de nos mains et nous les avons ensuite décorées de graphismes...

Dans le groupe bleu, Youssef a décidé de planter des graines de tournesol, et tous, Youssef, Lhoussaine, Mélina, Maëlys et Halima ont décidé de planter des lentilles...
Dans le groupe rouge, Deulyne a décidé de planter, comme Youssef, des graines de tournesol, Safa a décidé de planter des haricots et tous, Edon, Selma, Lyes, Deulyne et Safa ont décidé de planter des lentilles...

Aujourd'hui,

j'ai demandé aux enfants de me dire ce qu'était une graine: pour eux, c'est "tout petit, rond, rikiki, ça fait pousser des fleurs, des feuilles, des arbres et des plantes."

je leur ai donc proposé les objets ci-dessus (haricots, lentilles, smarties, pièces de monnaie, coquillages, bonbons, boutons, graines d'oeillet d'Inde, graine de tournesol, pâtes) et j'ai demandé à chaque groupe de mettre de côté les graines qui pouvaient donner un arbre, une fleur, une feuille, une plante...

et voici l'artiste et deux de ses oeuvres qui nous ont inspirés: Friedrich Hundertwasser!

Nos petits artistes terminent leurs spirales inspirées de l'artiste autrichien Friedrich Hundertwasser: il s'agissait de réaliser une spirale au crayon à papier puis de coller sur celle-ci des morceaux de papier déchirés, de les faire se chevaucher, de ne pas coller à la suite deux morceaux de la même couleur...la maîtresse est très fière du résultat, bravo, les enfants!!

Hier, Julie a fêté ses 6 ans.

Sa maman nous avait préparé deux succulents gâteaux au chocolat et Julie nous avait apporté des bonbons: bon anniversaire, Julie!

Une oeuvre en kaplas de Bathis et Edon